有一类孩子,他们被称为“星星的孩子”他们每天都生活在自己的世界中,对于自闭症儿童来说,其症状是很明显的,总是显得目光呆滞,在语言交流方面存在着很大障碍,不会用动作和表情来回答问题,不喜欢与人亲近,更不喜欢参加公共场所,这在现实生活中属于性格孤僻的表现,尤其是在同龄孩子中,这种孤僻脱群现象表现的更为明显,及时治疗很关键,那么自闭症家长怎样在家制作简单教具训练孩子呢?下面请南京天佑儿童医院医生来跟我们说一下。
1.训练孩子认识五官:家长可以根据人体的五官,自制一些卡片,每张卡片分别画上跟人体某个部位一模一样的图片,然后下面标注上名字,随意拿一张卡片,跟自己的某一部位对比,让孩子有图片跟真人相一致的概念,然后耐心地教孩子读取卡上的汉字,这样,通过轻松训练让孩子认识五官上的每一部位的图片跟名字,掌握五官的知识。
2.训练手指的灵活性:自闭症的孩子除了行为呆滞语言迟钝外,其动手能力也是很差的,训练时可以取一些敞口容器,里面放上孩子已经识别的人体五官的图片,告诉孩子需要从容器内拿出哪一个卡片,拿对了可以给予奖励,这样反复练习,可以增强孩子的动手能力,增加手指的灵活性,同时也巩固了所学的知识,起到举一反三的效果。
3.训练身体的灵活性:可以拿一些空心皮球,当然了重量要轻,以免孩子承受不住而绊倒孩子,在房间内画一个大圆圈,把这些空心皮球都放进大圆圈中,圆圈前方设定一个标志物,引导孩子用脚试着踢皮球,踢到标志物位置,然后用手捡回,继续踢,这样通过反复训练机会增加孩子全身的灵活性。
温馨提示:以上就是南京天佑儿童医院医生对自闭症家长怎样在家制作简单教具训练孩子的相关介绍,通过介绍希望患者家长在日常生活中要悉心观察孩子的一举一动,并根据孩子的喜好及其症状表现来制定合理的康复训练计划,以便于更好地使孩子恢复身体的协调能力和大脑意识的主动性,从而达到辅助治疗的目的,使孩子尽快恢复健康。
南京儿童医院是国家卫生行政部门批准的、中国小儿神经疾病专业医学研究及诊疗机构。由原院长、中国工程院院士担任终身院长。在国家卫生行政部、中国关工委、中国科委及中国科协、中国工程院、中国医师协会等国家机关及社团组织指导下开展工作。医院是中国扶贫医疗救助工程全国小儿脑瘫救助定点医院